융의 이론은 무의식을 강조하였다는 점에서 프로이트의 정신분석이론과 유사하지만 인간에 대한 관점은 차이가 있었다. 이에 융의 분석심리이론과 관련하여 융의 생애와 이론의 주요 개념, 치료이론에 대해 알아보자. 1. 융의 생애 융은 1875년 스위스에서 출생하여 1961년 85세에 사망하였다. 어린시절부터 내성적인 성격으로 친구 없이 혼자 보내는 시간이 많았고, 학교생활에도 적응하기 어려웠던 융은 신경증적 발작으로 인해 학교를 휴학하기도 하였다. 아버지가 목사였지만 교회에 다니는 것을 싫어하여 종교문제로 아버지와 잦은 언쟁이 있기도 하였다. 융은 과학적 실증주의가 발달하던 시대에 낭만주의와 니체 철학의 영향으로 비이성적이고, 신비하고, 무의식적인 것에 관심을 가졌고, 역사, 철학, 고고학 등에도 기픈 관심을 ..
프로이트는 인간의 성격, 동기, 정서 등 정신적인 과정을 이해함으로써 인간의 행동을 설명하고자 하였고, 특히 아동기의 중요성을 강조하였다. 이번 장은 프로이트의 발달단계에 대해 알아보고, 이론에 대한 평가를 하고자 한다. 1. 프로이트의 발달 단계 프로이트의 발달단계를 심리성적 발달이라 하며, 이는 성적 에너지인 "리비도(libido)"가 집중된 부위(입, 항문, 성기 등)에 따라 아동기의 발달단계를 나누었기 때문이다. 프로이트는 유아기부터 청소년기까지 다섯 단계(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)에 걸쳐 발달하고, 특히 앞 세 단계가 성격형성에 결정적 역할을 한다고 보았다. 발달단계에서 다음 단계로 진행이 방해받으면 특정 단계에 "고착"될 수 있고, 이러한 고착은 성인기 성격에 직접적인 영향을..
정신역동이론은 프로이트의 정신분석이론에서 출발하여 그의 제자인 아들러와 융, 에릭슨까지 연결되는 기본이자 출발이라고 할 수 있다. 이에 프로이트의 생애와 주요 개념에 대해 먼저 알아보고자 한다. 1. 프로이트의 생애 프로이트는 1865년 체코의 모라비아에서 태어나 대부분의 새을 오스트리아에서 보낸 뒤, 1939년 런던에서 사망하였다. 프로이트는 재혼인 부모의 밑에서 장남으로, 경제적 어려움으로 인해 빈민가에서 학대받는 유태인으로 살면서 성공하기 위해 의학을 공부하였다. 처음에는 신경의학을 공부하였으나 최면을 통해 무의식적으로 억압된 히스테리아*들의 감정을 드러내 줌으로써 치료에 성공하며 학문의 전환점을 맞이한다. (*히스테리아 : 현재 히스테리라고 불리는 이 단어는 전환신경증의 초기용어로 심리적 장애가 ..